*Використовуйте малюнки.
Вони допомагають дітям зорієнтуватися у навчальних ситуаціях. Вони цікаві, яскраві та легко запам'ятовуються.
*Вчимося читати. В навчанні читання поєдную стару методику буквосполучення та розпізнавання слів. На уроках учні чують нові слова, бачать їх написання. Потім можуть знайти їх у новому контексті.
*Вчимо граматику. Не вчимо! Засвоєння матеріалу базується на імітації та відтворенні. Через ще не сформоване абстрактне мислення малюки не можуть запам'ятати та застосувати правила.
*Перекладіть українською. В молодшій школі з першого уроку намагаюся не використовувати рідну мову взагалі. Пояснення відбувається за допомогою рухів, жестів, міміки та малюнків. Через деякий час діти починають розуміти та реагувати на ситуацію.
*Читаємо вголос. Обов'язково діти спочатку мають прослухати новий текст. Бажано включити аудіозапис. Спочатку повністю. Потім зупиняємося після кожної репліки. Звертаємо увагу на незнайомі та складні для прочитання слова. Відтворюємо їх. Якщо це діалог - читаємо по ролях.
*Давайте пограємо. Гра - основний вид діяльності малюків. Лише читати, слухати та писати для них просто неможливо. Тому ми співаємо, рухаємося, робимо зарядку. Все, звичайно, англійською мовою. Малювати теж потрібно - для задоволення та відпочинку.
*Швидка зміна діяльності. Маленьким дітям дуже важко концентрувати увагу довго. Тому, навіть якщо зараз йде засвоєння нового матеріалу, а діти його не сприймають, краще переключитися на щось інше, а потім повернутися.
*Вчимо нові слова. Картки- незамінна річ! Показ - вимова - повторення. Неодноразово. Потім показуємо картку, а діти відтворюють слова.
*Вимова звуків. Не секрет, що вимова деяких англійських звуків досить сильно відрізняється від українських. Приділяти увагу вимові варто розпочати з перших уроків. Наприклад, "th" - покусайте язичок, "ng" - відкрийте ротик і подихайте через ніс.
* Гарний настрій. Приходьте на уроки з усмішкою та позитивом. Працювати з малюками - це важка і клопітка праця. Але вона того варта!
Вони допомагають дітям зорієнтуватися у навчальних ситуаціях. Вони цікаві, яскраві та легко запам'ятовуються.
*Вчимося читати. В навчанні читання поєдную стару методику буквосполучення та розпізнавання слів. На уроках учні чують нові слова, бачать їх написання. Потім можуть знайти їх у новому контексті.
*Вчимо граматику. Не вчимо! Засвоєння матеріалу базується на імітації та відтворенні. Через ще не сформоване абстрактне мислення малюки не можуть запам'ятати та застосувати правила.
*Перекладіть українською. В молодшій школі з першого уроку намагаюся не використовувати рідну мову взагалі. Пояснення відбувається за допомогою рухів, жестів, міміки та малюнків. Через деякий час діти починають розуміти та реагувати на ситуацію.
*Читаємо вголос. Обов'язково діти спочатку мають прослухати новий текст. Бажано включити аудіозапис. Спочатку повністю. Потім зупиняємося після кожної репліки. Звертаємо увагу на незнайомі та складні для прочитання слова. Відтворюємо їх. Якщо це діалог - читаємо по ролях.
*Давайте пограємо. Гра - основний вид діяльності малюків. Лише читати, слухати та писати для них просто неможливо. Тому ми співаємо, рухаємося, робимо зарядку. Все, звичайно, англійською мовою. Малювати теж потрібно - для задоволення та відпочинку.
*Швидка зміна діяльності. Маленьким дітям дуже важко концентрувати увагу довго. Тому, навіть якщо зараз йде засвоєння нового матеріалу, а діти його не сприймають, краще переключитися на щось інше, а потім повернутися.
*Вчимо нові слова. Картки- незамінна річ! Показ - вимова - повторення. Неодноразово. Потім показуємо картку, а діти відтворюють слова.
*Вимова звуків. Не секрет, що вимова деяких англійських звуків досить сильно відрізняється від українських. Приділяти увагу вимові варто розпочати з перших уроків. Наприклад, "th" - покусайте язичок, "ng" - відкрийте ротик і подихайте через ніс.
* Гарний настрій. Приходьте на уроки з усмішкою та позитивом. Працювати з малюками - це важка і клопітка праця. Але вона того варта!
Немає коментарів:
Дописати коментар